Concurso Reporteros en la Red 2023. Trabajos ganadores
Ya tiene ganadores el Concurso “Reporteros en la red 2023” de Fundación Ibercaja. El concurso está dirigido a alumnos de ESO, Bachillerato y Ciclos Formativos con edad límite de 20 años y tiene dos modalidades: artículo escrito y pieza audiovisual corta (vídeo), sobre tres áreas temáticas: ciencia y tecnología, movilidad y educación financiera.
Han participado 608 alumnos de toda España, pertenecientes a 62 centros escolares. En total se han presentado 359 trabajos: 291 artículos (106 de ciencias, 133 de finanzas y 52 de movilidad) realizados por 439 alumnos, y 68 vídeos (21 de ciencias, 32 de finanzas y 15 de movilidad), realizados por 169 alumnos.
Este evento tiene como finalidad completar la formación y la educación de los alumnos a través del uso y manejo de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC); incentivar y entrenar a los estudiantes para la labor de investigación, individual o en equipo, en la búsqueda de información y de los conocimientos y conceptos necesarios para realizar un trabajo de divulgación científica o educación financiera, y mejorar la destreza de los alumnos en el uso de internet como fuente de información útil para su formación académica.
A continuación os presentamos a los ganadores:
Modalidad Artículos: Ciencia y tecnología
Además de este premio, el jurado ha decidido hacer una mención especial a los trabajos:
- “El Santo Grial energético” de Luzía Pelet Pérez y Beatriz Sánchez Gil del Colegio FEC Nuestra Señora del Carmen (Zaragoza)
- “Pasado, presente y futuro de los trasplantes” de Marta Soler Llagüerri y Adriana Ibarz Quintilla del IES Sierra de San Quílez (Binéfar. Huesca)
Además de este premio, el jurado ha decidido hacer una mención especial a los trabajos:
- “Cómo afecta el cambio climático a la hibernación” de María Naranjo Arroyo y María Rodríguez Rodríguez del Colegio Apostolado del Sagrado Corazón de Jesús (Valladolid)
- “Lupus ¡Qué importante es seguir investigando!” de Ariadna Redondo Sacristán del Colegio Sagrada Familia – Jesuitinas (Valladolid)
- “Tijeras y tu ADN” de Adela Martín Rodrigo del IES La Estrella (Madrid)
- “Casualidades idiopáticas” de Sonia Paz Baldina del Centro San Valero (Zaragoza)
Modalidad Artículos: Educación financiera
Además de este premio, el jurado ha decidido hacer una mención especial al trabajo:
- “¿Comprar o alquilar?” de Ali El Makhoukhi y Victoria Pérez Ahijado del IES Luis Vives (Leganés. Madrid)
Además de este premio, el jurado ha decidido hacer una mención especial al trabajo:
- “¿Qué ocurre con tu dinero si tu banco de confianza quiebra?” de Nerea Rodríguez Gómez del IES Bergidum Flavium (Cacabelos. León)
Modalidad Artículos: Movilidad
Además de este premio, el jurado ha decidido hacer una mención especial al trabajo
- “Dime cómo te mueves y te diré qué género tienes” de Carlota Guijarro Sánchez y Diana Ortega Moreno del IES Cencibel (Villarrobledo. Albacete)
Además de este premio, el jurado ha decidido hacer una mención especial al trabajo:
- “¿Qué es eso del hidrógeno verde?” de Álvaro Arenas Espinosa y Rodrigo Alfaro Kobernyk del IES Sor Juana de la Cruz (Cubas de la Sagra. Madrid)
Modalidad Pieza Audiovisual Corta – Vídeo
Además de este premio, el jurado ha decidido hacer una mención especial al trabajo:
- “El transfondo del sector musical” de Gemma Triay Moll, Marta Sintes Morlà, Anna Pons Mir y Neus Pons Carreras del IES Josep Miquel Guardia (Alaior. Baleares)
Además de este premio, el jurado ha decidido hacer una mención especial a los trabajos:
- “Mejor vehículo para un futuro con 0 emisiones” de Alejandro Bolarín Carrión del IES Licenciado Francisco Cascales (Murcia)
- “Burgos quiere ser sostenible” de Victoria Carmen del Amo García Luján y Adriana Ortiz Puente del Colegio La Merced y San Francisco Javier Jesuitas (Burgos)
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Inscrita en el Registro de Fundaciones del M° de Educación, Cultura y Deporte con el n° 1689.
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